小盒科技（原作业盒子）用大数据和AI技术助力中小学个性化教和学

今年9月,第四届中小学数字化教学研讨会在广州举行,小盒科技受邀出席此次大会,并作为优秀企业代表在现场分享了如何用大数据和AI助力个性化教和学。

本届研讨会由人民教育出版社和人教数字教育研究院联合主办,教育部基础教育司、广东省教育厅相关负责人以及人教社、各省出版集团负责人均出席了会议,来自全国各地的教育信息化专家、一线中小学教师、教研员、教育行政人员近1200余人,以“数字教材·数字化教学”为主题进行了深入的探讨。

在会议期间,来自华南理工大学附属实验学校的吴老师利用小盒科技的AI课件,在大会组织的数学课例专场中,进行了现场授课,赢得与会者的阵阵掌声。

区别于传统课堂与真人直播课程,小盒科技的AI课首创“AR老师”授课,借助超过8600个人体采集点,实现了精细化3D建模和迁移,从学科、教研、教学、拍摄、后期制作到课程上线,6道工序的千锤百炼,确保呈现的课堂画面像电影一样精致。鲜活生动的画面,多种互动形式为学生创造了沉浸式互动课堂体验,同时,小盒科技有超过2000万题库和20000+知识切片为学生匹配个性化学习内容,有趣的课程形式加个性化的学习路径,真正帮助孩子提高学习效率。

在成立之初,小盒科技就通过学情数字化、数据化切入日常教学场景,经过5年的研发和积累,构建了基于校内教学和家庭辅导的智能教育服务生态。

在校内,小盒科技聚焦教学,帮助老师减负增效,通过一线教学沉淀数据,助力教学实现针对性和个性化,同时通过多类别多维度全国大数据的分析和应用,高效传播教学经验,让更多老师受益。在校外,小盒科技则通过小盒课堂AI课程,让学生们可以进一步强化练习,为个性化学习提供途径。

去年,小盒科技联合语言学、教育学专家,以及一线100多名教师,开发了包括文化感知能力、识记默写能力、理解领会能力、分析运用能力、综合拓展能力的古诗词五维分析模型,只为更好的传承中国古诗词文化。

今年,小盒科技与人教社以及人教数字公司共同开发了“生本学材智能教学系统”。汇集近3万名教师,以学生为本,聚焦教学,打通课前、课中、课后教学场景,搭建教材编纂者与教师对接的桥梁,让一线教师获得最专业最权威的教学指导以及丰富的教学资源,全方位为老师赋能。

目前,小盒科技的产品已经走进全国31个省市自治区近400座城市的100000所学校,有超过4000万小学师生家长在使用小盒科技提供的工具产品、课程和教学辅导服务。作为国内领先的智能教育公司,小盒科技致力于用AI技术为教育赋能,身体力行推动教育信息化发展,构建绿色健康的互联网+育人环境,让每个学生都有自己的AI老师,每个老师都有自己的AI助教。

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