腾讯大智汇·洛基英语旗下美洲虎少儿英语的刘丹老师：双用户匹配模式，提高教学质量

在互联网大背景下,科技的更迭实时触动教育从业者的敏感神经。对于如何实现教学效益最大化,并且投入行动成为每位教育从业者的心结。

日前,由腾讯教育主办的《教育大智汇》少儿英语专场沙龙活动于2019年5月15日在北京五洲皇冠国际酒店圆满举行。此次《教育大智汇》少儿英语专场沙龙活动针对少儿英语行业发展现状,对传统模式、线下线上结合模式及在线教育模式的多家少儿英语机构发问,机构高层管理者、技术专家及运营负责人分别站在不同的角度,深入剖析行业发展现状,阐述科技的发展对少儿英语行业造成的影响、带来的转变,并且对少儿英语行业未来发展模式进行积极的探索和展望。以下为现场实录:

洛基英语旗下的美洲虎少儿英语主要以线上班课为主,目标是让孩子从零基础到使用英语流利演讲,致力于通过演和讲的方式让学生有一个更好的呈现状态。整个的教学方式是中外教结合为主,用中教夯实知识,用外教来进行语言输出。

对于新兴科技介入将会给少儿英语未来带来哪些改变和影响这一论题,少儿英语是什么样的发展模式以及这个模式相匹配的一些新兴科技到底是什么,美洲虎少儿英语副总经理刘丹就这两方面表示:

第一,从英语本身来讲它就是一个工具,对于语言方面,这个工具怎么帮助学生以及更好的让家长达到对他的信任和认可?我们采用双用户匹配模式。从两个维度上关注,一个是学生维度,即学生参与度,以工具介入为主居多,选择适合学生的产品。另一个是家长维度,以家长关注的重点为出发点,让老师的教与家长这方面的理念疏导相结合,希望让家长看到效果。我们会对家长的关注重点做效果剖析,保证学生产生的效果和家长对效果的评价方式和维度同频。

第二从科技赋能方面来分析,首先从线上教学到管理落实产品再到前端运营和后端服务的维度上讲,新兴科技提供的数据管理,更加直观化,例如:公司的未来计划、短板等优缺点的直观化。科技赋能无法代替老师在教学过程中引导的关键角色,因为学生年龄段不同引导方式不同,所以不再是一刀切的达到一个标准,而是进行批判性思维。

在线教育的意义不仅在于为孩子提供更好的教育环境,在线教育打破空间地域的优势,让更多的孩子得到公平而有质量的教育。相信在不久的将来美洲虎少儿英语借用科技赋能的力量改变更多的孩子。作为洛基英语同样也希望帮助更多的英语爱好者走出国门,能与外国友人进行友好的沟通。

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