在线教育屡受两会代表关注 DaDa(哒哒英语)坚持教育初心赋予孩子专属个性化教学

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【摘要】

  企业信息  ·  2019-03-11 17:33

 继2018年政府工作报告提出“发展公平而有质量的教育”后,2019年两会期间,政府工作报告再次提出,“发展更加公平更有质量的教育,努力办好人民满意的教育,托起明天的希望”。同时,两会指出,今年国家财政性教育经费占国内生产总值的比例继续保持在4%以上,中央财政教育支持安排超过1万亿元。

 确实,教育是国之大计,建设教育强国一直以来是我国教育事业的发展目标。而随着近几年互联网的高速发展,在线教育这一全新教育模式也首次吸引了两会代表的关注,发展“互联网+教育”被提及。全国政协委员胡卫也表示,“在线教育让知识在虚拟世界里实现了全球化共享,并满足了人们个性化学习的需求。”

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 如两会代表所言,利用在线教育的技术优势,个性化、专属化教学得以更有效地实现。在线少儿英语平台DaDa(哒哒英语)便致力于为用户提供个性化的教学方案,通过其自主研发的车位算法,DaDa(哒哒英语)为每一个孩子匹配专属外教,让孩子的个性化学习需求得到满足。前不久,DaDa(哒哒英语)的个性化教育服务再次升级,面向新学员推出“自主选师”服务,新学员可以通过上课时间、教学风格、外教性别等自主选择自己所中意的外教。

 通过DaDa(哒哒英语)专属一对一外教模式的实行,孩子不仅获得了系统性、规律化的知识提升,持久的教学也使得师生之间产生了陪伴与温情的属性。举例来讲,Speed是DaDa(哒哒英语)的一名小学员,由于存在Dyslexia(读写困难)和ADHD(注意缺陷多动障碍),他并不能很好适应学校生活,而在DaDa(哒哒英语),通过一对一专属外教模式的引导,Speed展现出充盈的创造力和思辨能力,并获得了学习和成长上的变化,这便是专属化、个性化教学带来的独特优势和有效效果。

 另一方面,随着先进科技对在线教育行业的赋能,DaDa(哒哒英语)进一步实现其专属个性化的教学理念。通过AI技术的应用,DaDa(哒哒英语)“在线表情教室”能够实时捕获学生的表情信息并予以分析,由此判断学生在课堂上的学习状态;“DaDa Smart”则不仅对学生的表情予以分析,还可以实时捕捉教师及学生的肢体、对话、情绪等数据,为后续教学改善和提升提供充足的实践依旧。

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 在国家的大力倡导与科技进步的带动下,目前,中国在线教育规模正在不断扩大。根据CNNIC第43次《中国互联网络发展状况统计报告》显示,截至2018年12月,我国在线教育用户规模达2.01亿,年增长率为29.7%。报告同时显示,由于语音识别和AI等相关技术不断取得突破,各类教育机构正采用更加真实、生动的授课方式为学生提供多样化的教学内容。作为在线少儿英语的独角兽企业,DaDa(哒哒英语)将持续通过先进的技术来实现其所坚持的“专属化”、“个性化”及“陪伴式”教育理念,赋予每一个孩子未来更多可能。


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