肯耐珂萨生态峰会精华篇之安踏滴灌式人才培养

梁家广是安踏人才研修院校长,任清华大学深圳研究生院导师,上海工商管理专业学位研究生教育指导委员会专委会委员,中欧在线企业顾问委员会委员,中国企业人才发展智库高级研究员,曾任3M大中国人才发展部负责人,3M中国商业标识事业部总经理 ,柒牌集团战略运营部总监兼柒牌大学执行校长,著有《向3M学创新》和《创新领导力》 。

2021年10月20日,肯耐珂萨成功举办了第四届肯耐珂萨用户生态峰会,本届所传达的主题是“新驱动·新效能”,中国经济现已迈入增速换挡期,中国企业的数字化建设需求呈现急剧增长的态势,面对一个机遇与挑战的时代,此次大会安踏人才研修院校长梁家广给出了他的见解。

今天的安踏是一个国际化的安踏,在2019年的时候完全收购了Amer Sports,我们称之为:双A,这也让安踏的市值曾一度追上了阿迪达斯。一个国际化的公司,业务和产品遍布全球。预计在2025年,安踏与Amer Sports这两个品牌群将各自完成千亿的业务,我们给它命名“双千亿”。这也意味着要用三倍的成长速度,去面对这份挑战。这是战略思考和战略思维的一场布局。

滴灌式人才培养— 数字化时代下的企业大学战略运营

规划的精准量化

1. 厘清现状

2. 设计行动路径,即找出差距

3. 明确目标:如人才密度、人才质量、培育周期、人才准备度等。

人才育成战略:关键少数

聚焦10%来带动90%,运用战略思维运营企业大学。

滴灌式的人才培养是告诉大家少数关键岗位重要性,把最有用的放在最重要的地方。

中台战略:让“炮火”迅速支援前线

前台组织精准化迭代,建立集团人才培养项目,着重人才梯队培养和管理能力补强

丰富中台组织专业化,如领导力、专业力、商业力、通用力以及文化力。

共享数字化后台,在线学习平台可以赋能员工学习项目设计、数据分析以及各种内训学习。

滴管式人才培养-青年人才

铱星阶段 — 铒星阶段 — 钐星阶段

青年人才等同于管培生,在安踏叫做“奥运星“,整个筛选流程给它命名了个标签从“识马”到“赛马”。绝大多数的企业挑选管培生,立刻就任用。但是安踏是广选管培生,赛出未来的管理者,不是选出来的,是赛出来的。我们有6个阶段选拔,整个项目每半年1个台阶。铱星阶段是我们发给管培生Offer到应聘者前来报道的阶段,目的是挑选价值观匹配人选,这个作用是为了前进整个前端的培养。

铒星和钐星阶段是筛选出快速上手到表现最优的人才,这个过程目的是为了让管培生更快的融入岗位,更快的了解企业文化,更快的上岗。

钐星阶段再提拔的过程中,选拔出一批“奥运星”,这些人将会正式进入管理干部的培养,也就是进入梯队,培养未来的领导力。在这里可以看到项目设置加压、加速、冲刺的阶段,给予压力,才会有动力,你能承受面对这样的过程,才能够赢得未来。每阶段都在比赛和选拔,最终真正挑选到有潜质成为未来发展的优秀人才。

滴灌式人才培养:专业人才

专业人才实现从蒸馏到勾兑,第一步针对专业性人才培养,第二步跨专业培养人才,通过安踏专业力模型将岗位层级和关键任务进行匹配,并相应培养完成不同关键任务的所需能力。

滴灌式人才培养:干部人才

从大课到私教,打造知行合一。

干部人才是一个从“大课”到“私教“的培养过程,真正领导力的培养是靠思想,领导者越有潜质,越不会轻易的被普适性课程教育改变。所以安踏更聚焦管理行为的变化,要知道这类员工进来前是什么,出去会是什么,这样解决培训可落地,解决老板关注的问题,因为管理行为变了,人自然也会改变。

安踏整个项目通过课堂培训引导式研讨,对实际行为进行讨论分析,发现问题;再一对一教练实践答疑工作坊,作行为评估;安踏员工亲演安踏管理剧场反思学习,沉淀升华达到行为改变。

滴灌式人才培养:商业人才

从“训练场”到“朱日和”,商业人才是品牌的CEO,他们所需要的是打赢每一场商业硬仗;干部人才处于腰部力量,在组织中间我们把一部分干部人才作为我们的目标;专业人才在安踏是自己内部培养的,他是一个全产业链的概念,从设计生产到售卖,运营为一体的人才;梯队人才是持续的保证组织发展的人群,他占整个组织中间不会超过10%。

安踏主张打造学习型组织,移动学习平台滴灌之外的大水漫灌,学习平台促动全员终身学习,以员工为单元的终身学习数字化管理。学习型组织是善于创造、获取、转移知识并通过新知识与新观点修正行为的组织。学习型组织是可实现的愿景,无法通过培训个人实现的,而需要组织层面学习的成果。学习型组织是鼓励全员学习并持续改革自身的组织。

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