报考教育学硕士非全日制，你需要了解以下几点

在当今社会中，职场人为了拥有更强的“竞争”实力和“生存”能力，常常会通过学习或是提升学历等方式来提升自己。而在这群“提升者”中，不难发现，他们在专业选择方面更偏向于心理学、教育学、计算机等专业，其中选择教育学的人数居多。那么，是什么原因让教育学硕士非全日制成为提升学历的热门选项呢？接下来我们就一起来了解一下！

从考试角度分析：教育学硕士非全日制热门的原因

教育学硕士非全日制能受到热捧，从考试角度来说，大致可以总结出以下三点：一、教育学专业考研不考数学，这对很多数学有劣势的考生来说是一个不错的选择；二、大部分专业接受跨考，同时跨考的人数也占报考人数的绝大部分，为非本专业人士提供了机会；三、统考，主要指学硕311、专硕333，备考较简单，尤其是对于在职人士，可以节省更多备考时间。

从政策角度分析：教育学硕士非全日制热门的原因

我们再从宏观环境去分析，2019开始国家正式发布了《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》，意见中明确提出：要不断提高教师的地位待遇，真正让教师成为令人羡慕的职业。随之，中小学校教师的待遇越来越好，越来越多教育类硕士毕业生开始进入中小学。

其次，教育部发布的《关于做好2021届全国普通高校毕业生就业创业工作的通知》中，也再次要求党政机关、事业单位、国有企业在招聘时不得将学习形式（全日制和非全日制）作为限制条件。在国家支持下，非全日制认可度也得到了提升。

由此，在国家政策利好情况下，教育学硕士非全日制，对更多有自我提升意向，但苦恼于非全日制在行业接受度较低的在职人士来说，正是最佳时机。

从求职角度分析：教育学硕士非全日制热门的原因

学习教育学，就业范围并不仅仅局限在学校，政府机关、官方媒体，出版社、教育新技术研究等领域也可谋职。同时，教育行业本身对学历也有着高要求，如上海、北京、深圳等一二线城市，优质小学老师，均需硕士学历及以上。

因此，高学历的教育学专业人才，在行业求职中，往往有着更大的优势。这为诸多在职人士提供了更精确的提升方向，也使得教育学硕士非全日制成为了在职人士提升自我的不错选择。

ASU在线教育项目，更适合职场人的教育学硕士非全日制课程

对于教育学专业来说，热门的同时也意味着更大的竞争。因此也有一部分在职人士把进修的目光转移至国外，然而既要面临脱产失业风险，又要承担昂贵的教育成本，令很多职场人士望而却步。但值得欣喜的是，目前有国外院校推出了不用出国，在线即可完成学业的方式。比如知名大学美国亚利桑那州立大学（ASU）推出的在线教育学硕士项目，凭借不可比拟的学习优势，成为了美国教育学硕士非全日制的人气项目。

与其他授课形式相比，ASU在线硕士项目具备非常明显的优势，如：风险低，无需出境，降低留学风险；教育资源丰富，在线即可享受世界名校教育资源；线上授课，上课方式更灵活；攻读学位时间短，无需脱产等。

此外，ASU作为全美最佳研究生教育学院，不仅具有强大的学术背景，还拥有先进的教育理念，可以更好地帮助职场人完成“能力提升”。并且，ASU还拥有更前沿的在线教育技术，让职场人即使足不出户，也可以完成专业的教育学硕士非全日制课程，从而获得美国正规教育学硕士学位。如果你也想了解更多关于此项目的详细信息，可以通过ASU在线官网查看更多内容。

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